6月24日 08:30

一、学习压力大，劳累加重心理紧张。考试快要到了，每个家长都期待着自己的孩子能在考试中考出一个不错的成绩。孩子既不想让父母失望，也不想能过一个愉快的春节假期。因此，伴随着略渐繁重的课业和大人们焦急的心态，孩子们更容易产生紧张、压力大的情况。二、家长太忙，和孩子疏于沟通。不少家长的工作都不轻松。上完一天班回到家还没喘口气呢，又得做饭、做家务。晚上有一点空闲时间，只想安安静静地躺一会儿、刷刷手机。若是再要认真地陪伴孩子、倾听孩子，难免会有些力不从心。所以日积月累的缺乏沟通，父母与孩子的距离慢慢就远了，孩子的心事、烦恼得不到正确的疏解，压力由此而生了。三、考试目标制定过高，担心无法达到要求。升学压力、奥数、英语、钢琴……这些都是父母纠结的实际问题，大部分父母很有压力，这种压力会以各种各样的方式传递到孩子身上。家长在给孩子制定学习计划和目标的时候请问自己这两个问题：我究竟要培养一个什么样的孩子？什么是我的孩子需要的和适合的？目标过高或者过低都不好，只有适合的才是最好的。四、对分数过于重视，给孩子带来压力。 “这次考试一定要进步啊，上次这几门课都没有及格！”“考试你给我用点心，别再退步了行不行？”在考试前，家长们总是有意无意地传达给孩子这样的话语，家长对于分数的强调，无形之中给孩子会带去很多的压力。我们都是成年人，有压力时都会有自己的排解方式，但是孩子因受自身年龄、生活经验、认知和思维能力等的限制，管理压力的能力还非常有限。

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6月24日 08:29

孩子上了学之后，家长最头疼的就是他们的学习成绩，真是由于家长对孩子考试的过分关注才造成了孩子害怕考试的现状，比如在考试前总是担心，觉得自己可能考不好；考前睡不好甚至失眠；考试过程中会大脑空白，原本记得的知识点也会想不起来，想要解决孩子害怕考试不想上学的问题，家长首先要放下自己的高期望。孩子害怕考试不想上学怎么办？ 1、引导孩子正确认识考试。考试只是对自己近段时间学习过程的一个检验，是用来查缺补漏的，通过考试来推进自己进步。考试成绩并不只是一个排名和名次，让孩子正确认识考试的意义，这样才能正确面对考试成绩。 2、给孩子积极的心理暗示。家长可以告诉孩子，当觉得自己紧张时，可以给自己加油鼓劲，让自己自信满满，缓解紧张。孩子可以根据自己的情况采用不同的自我暗示语，给自己积极的心理暗示，可以对自己说：我一定可以的。我有信心，加油。 3、降低对孩子的要求。家长要注意的是，不要给孩子过多的压力，更不要太在意分数，分数不能代表一切，要告诉孩子，结果有时候并不重要，重要的是为这件事情努力的结果。注重与孩子的沟通，引导孩子走出焦虑的情绪。 4、增加孩子的运动。特别是互动性运动，比如羽毛球、篮球、乒乓球等。体育运动能提高人的身体素质，从侧面来说也能提高孩子的自信心，释放压力，帮助孩子应对高强度的考试。 5、开阔孩子的视野。人的一生中，学校的学习生活是最轻松的，如果连这点压力都承受不了，何以承担大任？父母可以让孩子走出家门，见识更广阔的世界，读更多的名人传记，认识到这些人的成功是经历了怎样的挫折和失败，他的这些失败又算得了什么？只有让孩子了解更多的人和事，面对更多的挫折和困难，才能磨炼孩子的心志，以后才能走的更远。

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6月24日 08:27

6岁的孩子应该正在幼儿园大班或者是小学一年级，孩子厌学逃学的情绪肯定不是一天两天就产生的，是长时间的不满情绪积累到一定程度的爆发。面对孩子的这种情绪与行为，要仔细分析，找到根源才能解决。六岁小孩不想上学怎么办： 1、立足于培养自主性、主体性的观点，加强对学生的指导。中学生正处于一个心理萌动时期，生理、心理都在急剧变化并趋向成熟，在这一时期，道德的、认识的、情绪的、兴趣的、自我的和性的变化同时发生，而每个学生都有发展的潜能，教育者要帮助他们克服对人事的片面看法，帮助他们面对纷繁的环境，培养起自主性、主体性的观念。 2、通过适当的集体生活，培养学生良好的人际关系。为了使每个学生能够度过愉快的学校生活，建立良好的学生集体是极为重要的。为此，学校必须注意培养学生日常在学校和班级的人际关系，充分利用各种活动和郊游、运动会、文化节、劳动实践等活动机会，在学生集体中建立良好的人际关系。 3、改变学习方法及指导体制。学业不振是厌学的重要原因，教师要帮助学生打好基础，逐步提高其学习兴趣和学习成绩。 4、培养良好的学习习惯，要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点，要特别注意启发他们的自觉、自制，培养其自立、自律、自强的能力，指导他们制订计划，引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯，及时反馈，赋予责任，强化动机，是培养良好习惯，提高厌学学生自信心的方法。 5、要注意赞美和鼓励。我们任何人都是喜欢听别人的赞美和鼓励的，小孩子也是不例外的。当我们被别人赞美和鼓励的时候，我们肯定是会非常开心的。当孩子取得成绩的时候，家长一定不要小看孩子的进步，不要不开口来赞扬自己的孩子。我们其实都清楚，当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候，是会增强孩子的自信心的，让孩子对接下来的学习有更大的动力。 6、教育孩子的时候，我们一定要意识到一点，那就是每一个孩子都有自己擅长的一面，都有自己的长处，所以家长不要老是盯着孩子，督促孩子学习，要给孩子适当的玩耍时间，劳逸结合。总之，为了消除孩子的厌学情绪，就是要减轻孩子的心理负担，只有这样，孩子的厌学情绪才会逐渐得到改善的。

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6月24日 08:22

面对青春期的孩子，父母经常是被搞得焦头烂额，不知所措。在这个时候，我们往往把问题的焦点放到了孩子身上，结果就会发现问题越来越严重，自己也变得更加焦虑。为什么会这样呢？很多人内心都充满了疑问。当孩子出现问题的时候，很少从自己身上找原因。初中生不想上学如何劝说： 1、如果孩子说感觉学习困难，怎么也学不会，就问孩子哪门课程不会，哪些知识不会，家长要耐心给孩子讲解，并找一些相关的题目多做练习，题做多了，就能找到一些方法，孩子就有信心了。 2、让孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。 3、父母要经常友好而尊重的与孩子沟通交流，这样不仅可以了解孩子的想法和内心世界，增进父母与和孩子间的感情，还能培养孩子对父母的信任感，以便于树立父母在孩子心目中的威信，有效地增强了父母的教育影响，愿意听从父母的指导来解决自己遇到的问题，促成好的习惯的养成，学会自控与合作。 4、很多孩子都没有良好的学习习惯，外面有点风吹草动，都会打断他们的学习。家长应帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗来自外界的诱惑，督促他在一定时间内完成某项活动，使他感受到成功的喜悦。家长只要坚持下去，帮助孩子养成良好的学习习惯。当孩子具备了良好的学习习惯，他通过对学习的惯性，不断的约束管理自己，久而久之，自热而然就有了自控力。 5、如果孩子是因为在学校被同学欺负了那么家长也不要太心急，直接去学校找欺负孩子的人帮孩子讨回公道也是不太理智的，因为是在学校发生的，第一时间一定要告诉老师，让老师出面询问、解决，并要告诉孩子如果再发生这种事一定要第一时间告诉老师和爸爸妈妈，不能默不作声，也要学会保护自己，不屈服于对方，不然对方只会以为你好欺负而经常欺负你，但这个屈服并不是指要还手，一定要学会保护自己，不让自己受伤才是最重要的。 6、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

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6月24日 08:13

孩子写字慢的原因有很多，可能是注意力不集中，也可能是握笔姿势不正确，这些都会拉低还日常写作业的速度，家长要根据自己孩子的情况选择适合自己的孩子的方法。写好字很重要，能在又快又好的完成作业更重要。孩子写字慢有什么好的方法解决？第一，摆正态度。如果家长先用恶略的态度和孩子交流，批评孩子写字太慢，反而会得到反效果，好的孩子都是被夸出来的，“动作慢”的评价会使孩子忽略时间的利用。长期被说成“慢”，孩子自己会认为每次学习都很漫长，便自然而然地出现太多的“小插曲”：发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等等。因此，父母要改变孩子对自己的评价：你可以“快”起来，只要在学习的时候不做其它的事就可以了。第二，速度测定法。让孩子感受“我可以快”，记录单位时间里能写多少个字，能做几道题目。然后算一算按这样的速度，做完所有的作业要多长时间，多出的业余时间，不要再给孩子增加额外的任务，那么孩子会觉得不能闲、不能玩，你得让孩子感到“快”得值得，他才会去“快”。当然，注意力集中可以大大提高学习效率。第三，纠正孩子的握笔姿势。握笔写字也是有一定的姿势要求的，正确的握笔姿势能够让孩子在写字的时候更加的稳定。而不正确的握笔姿势，则会影响到孩子的书写效果和书写速度，家长不妨对自己孩子的握笔姿势进行观察和纠正。第四，锻炼孩子的注意力。有的孩子写字慢可能是因为在书写的过程中，很容易走神，写着写着就喜欢到处乱看，注意力难以集中，孩子的书写速度自然就难以提升。面对容易走神的孩子，专注力训练是改善的关键。第五，适当给予奖励。让孩子学会写字是一个艰辛的训练过程，也是一个习惯，家长要先耐心的从写字习惯上纠正孩子，让他们正确写字，并测试他们在多久内能完成任务，让他们了解到自己的真实速度，如果孩子能在很快时间内完成，并且保证质量，一定要适当给予鼓励，让孩子对写字能充满热情。

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6月24日 08:06

如何解决初中生厌学？ 1、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。 2、培养良好的学习习惯。厌学是一个多种因素叠加的结果，其中，学习感到力不从心，时常陷入一种混乱感中，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业、及时消化新知，问题积累起来，最终定会沉重到无力解决。所以，我们要培养孩子良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，孩子能感知到自己的进步，就不容易厌学。 3、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。 4、注重意志力的培养。家长要从小培养孩子的意志力，孩子遇到困难，引导孩子尝试各种解决方案，而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白，只有知难而进，才能体验到成功的快乐。在这个过程中，培养孩子的意志力。 5、寻找科学的学习方法。协助不同性格心理的孩子寻找科学的学习方法。面对一项任务，乐观开朗自信心强的孩子，希望迅速启动工作，尽快完成任务，多选择先易后难；悲观内向缺乏自信的孩子，他们在完成任务的过程中，能量衰减很快，容易丧失信心，这时我们要指导他们先完成困难的任务，然后放手让他们自主完成容易的任务，以帮助他们建立自信心。初中孩子厌学的原因：一、生理因素。除了智力方面原因，学生的身高、相貌、健康状态，都会对学习产生影响。马太效应普遍存在于我们生活的方方面面，上述生理因素占优势的学生，往往学习成绩也更好，看起来实在太不公平。二、心理因素。人的心理变化与性格特点相关。乐观开朗的人不容易厌学，内向忧郁的人容易产生悲观情绪。面对学习上的困难，前者更可能选择迎难而上，努力解决问题；后者则可能产生厌学心理，然后选择放弃。三、学习能力问题。有些孩子因为智力稍弱，学习能力不如他人；或者虽然智力正常，但在某一方面（如书写、计算等）存在技能发育障碍。如果对他们按正常孩子的标准来要求，他们力有不及，就会丧失学习兴趣，发展至厌学。四、青春期叛逆心的原因初中生处于青春叛逆期，如果对学习没有兴趣，或学习上受到挫折，很容易产生逆反心理。老师和家长要我学，我偏不学。有些学生的厌学表现，有时候是刻意而为，目的就是为了唱反调。

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6月23日 08:23

不管孩子在哪个学习阶段，都会出现不想上学的问题，家长们发愁，不知道该怎么办？想要让孩子主动去上学成了家长们的难题。如何让孩子愿意上学？ 1、和孩子聊聊，找到孩子不想上学的原因。家长可以试着找出孩子不愿意去学校的原因。问问孩子是不是发生了什么？是不是在学习和同学发生了矛盾？还是被老师批评了？在聊的时候要有耐心，问得具体一点，多给孩子一些时间。 2、倾听孩子喜欢学校哪些方面。让孩子明白即使不喜欢学校的某一方面，也要学会容忍和适应。找出学校对于孩子来说，比较好的一面，以此放大，从而帮助孩子建立一个积极的心态。 3、及时和孩子沟通。孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。 4、和老师多多交流。发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。 5、让孩子学会与人交往。家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。 6、俗话说，兴趣是最好的老师，大人可以培养孩子的兴趣爱好，激发他的积极性，让他明白想要更好的发挥自己的兴趣爱好，学习是必不可少的，用这种方法来让孩子对学习产生兴趣。

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6月23日 08:14

一、孩子缺少良好的学习习惯。父母教育孩子的关键就是帮助孩子养成良好的习惯，只有良好的习惯才能让孩子受益终生。其实，很多孩子不愿意学习大都是缺乏良好的学习习惯，无法保持专注，如果在孩子幼年时期，父母忽视了对孩子学习习惯的培养，那么在进入校园后孩子的学习也很难有起色，甚至孩子会因此而受到影响。二、父母教育失当。不少父母由于忙于工作，对孩子缺乏教育管束，孩子整日与其他小伙伴玩在一起，自然会沉溺于玩耍。三、父母过于在乎分数，使得孩子大受打击。进入小学后父母习惯以分数来衡量孩子的优劣，对于那些无法保持良好学习成绩的孩子而言，较低的分数很容易受到父母的打击。大多数父母仅仅在乎分数，而忽视了分数背后所蕴含的真正含义，因此当孩子分数较低时，父母习惯于对孩子做出不公正的评价，正是由于父母的评价使得孩子大受打击，从而不愿意学习，表现出贪玩好动的特点。四、父母的错误示范。如果孩子在写作业的时候，父母们在一旁玩手机，显然，父母的行为举止会影响到孩子。家里的学习气氛不足，使得孩子对于学习这件事更加反感，写作业时也容易受到“丰富的”环境刺激而无法集中注意力。

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6月23日 08:13

“作业好多不想做！”“看完电视再写！”“不行还没到写作业的时候！”你家的宝贝是不是也正在经历这种不主动学习、抗拒写作业的阶段？他们那些任性的话语是不是一直把你气得上蹿下跳，时常让你都没招对付了？贪玩是孩子的天性，孩子因为贪玩不写作业是很正常的事情，家长要正确看待，不要对孩子过度打骂。孩子贪玩不写作业怎么沟通？ 1、向孩子询问不写作业的原因。如果孩子经常不写作业，家长要跟孩子耐心地沟通，而不是把孩子责骂一通或者暴揍一顿。因为这些做法不能让孩子明白自己错在哪里，也不能教会孩子如何高效完成作业，甚至会导致孩子更加抗拒写作业，亲子关系也会变得更加疏远。而且，孩子不写作业的原因也比较多。有些孩子可能是觉得已经听懂了课上的内容，没有必要再写作业；有些孩子可能是没听懂老师的讲课内容，不会写作业。针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施，所以，家长要耐心地向孩子询问不写作业的原因。 2、帮助孩子提高写作业的效率。如果孩子写作业特别磨蹭或者不会写作业，那么，家长要帮助孩子提高写作业的效率。只要孩子能保质保量地完成作业，就不会抗拒写作业了。一方面家长要提醒孩子在写作业之前先复习一下当天学习的内容，如果没听懂老师的讲课内容，则要把教科书上的知识点重新梳理一遍，再看一看教辅书上关于知识点的解读，这样做就能加快写作业的速度了。另一方面家长要督促孩子养成制定写作业计划的习惯，把当天的所有作业都罗列出来，安排到具体的时间段去完成，并尽量按照计划执行，这样做就不会出现懒散的写作业状态。 3、跟孩子强调写作业的好处。如果孩子觉得写作业没有任何作用，那么，家长要跟孩子强调写作业的好处。首先，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学的内容必须得到及时的巩固才不容易被遗忘，所以，即便孩子已经听懂了老师在课上所讲的内容，也要通过写作业加以复习巩固，这样做才能更加牢固地掌握新学的内容。其次，写作业可以检验孩子对新知识点的掌握情况，如果遇到不会做的题目，就要尽快翻阅教科书和笔记本，梳理知识点和解题方法，这样做才能达到查漏补缺的目的。最后，写作业可以增加对知识点的熟悉程度，虽然孩子已经掌握了知识点和解题方法，但是解题的熟练程度还不够，而写作业就是反复练习的过程，只要孩子认真对待作业，就能加快解题速度和准确率，也就不会出现考试来不及做题的问题。 4、制定奖惩，训练孩子的专心程度。孩子的世界天真又烂漫，在他们眼里，只要是自己喜欢做的事情便能义无反顾地坚定下去，可如果是自己丝毫不感兴趣却又要被逼着硬做的事情，他们的专心程度和效率都会变得非常低下。家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能够提供给孩子完成某种目标的动力。

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6月23日 08:13

青春期的孩子多伴随叛逆。孩子的叛逆大多数和家庭教育有关，家长可先从自身上面找到问题，要多和孩子沟通，由于现在孩子接触的实物比较多，和家长的认同不同，每个时代都有自己的经历，掌握一个原则，多沟通，多鼓励，让她去尝试。抓好原则问题就好。父亲怎样与叛逆期的女儿沟通： 1、发生事情了与孩子好好沟通，不能“以暴制暴”，这样会适得其反，孩子反而会变本加厉，给孩子心理上留下永久的创伤。 2、孩子在叛逆期有很强的自尊心，遇到不顺心很容易受到挫折和委屈，父母要找到问题的源头，利用“疏导”的方法，和他沟通，家长采用宽容的方法，取得孩子的理解，这样孩子想通了，慢点思想也就放开了。 3、孩子青春期思想非常敏感，行为也异于平常，父母大可不必大惊小怪，这个时期的孩子需要的是信任，只要是正确的事情，家长就应该鼓励孩子去干，只要做好必要的指导，相信孩子是不会走的太远的。 4、多给孩子自由的空间，父母不要老是让孩子按照你自己设计的路线去走，孩子大了，有时候他会学着大人的方式、方法去办事，她的自尊心很强又很要面子，这个时候要给她 5、在学习上，家长应始终把握培养孩子的目的在于发展，而不只是考试。家长应该把握好自己的角色，在生活上尽可能照顾好孩子的起居，努力创造条件促进其良好发展，要注意倾听她的心声，积极关注孩子成长发展的需要。家长不要凭借自己的主观臆断，横加干涉，不过分干预孩子的学习，要把学习的自主权还给她。如果孩子确实需要参加课外培训班，要与她一起分析利弊得失，尽可能尊重她的意见。家长要做孩子最可靠的朋友，保护和支持孩子的正确做法，努力成为她的坚强后盾和强大的保护伞，努力减轻孩子的心理压力，避免压制和刺激。

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