6月23日 08:12
厌学是现在很多孩子都普遍出现的一种通病。很多孩子随着学习压力的增加以及学习成绩不好,渐渐地就会对学习产生厌倦。当孩子出现厌学情绪的时候,家长要帮助孩子摆脱厌学的困境。 如何让厌学的孩子走出困境? 1、多与孩子谈心 家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。 2、不要给孩子定过高的目标 作为家长,千万不要一上来就定一个两三年后的目标,长时间后孩子会迷失方向感。可以先定一个短期的目标,比如本周,或者半个月,进步多少,学到多少。哪怕每次进步一点点,家长也可以进行适当的鼓励,这样孩子有了学下去的动力。 3、以向往成为的人为目标 每个孩子都有自己的偶像,有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人,只要是偶像是积极向上的,都值得尊重。在引导孩子爱上学习时,可以让以向往成为的人为目标,孩子的斗志将被点燃。 4、减少帮助,培养意志 很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖,并希望得到尽可能多的外部帮助。家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助,逐渐提高孩子的自理程度,培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠,而且对孩子今后的行为和做事也很重要。 5、培养兴趣和建立信心 兴趣是孩子一生中最好的老师。我们必须努力为厌学的学生创造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心,坚定信念,彻底消除心理。学习疲劳的障碍。 孩子厌学的原因: 一、基础差,学不会 有的孩子基础差,面对老师讲授的知识他们,跟不上,学不会,时间久了孩子就没有了信心,从而产生厌学的情绪。 二、压力过大 现在的家长总是给孩子制定了各种各样的目标,正是因为庞大的压力,喘不过气来的孩子,才会滋生出很多负面的情绪,所以,使他们在学习中产生了抵抗的意识。 三、叛逆期 对学习产生厌烦情绪的学生,有一部分是正处于叛逆期,父母越是重视的东西,他们越是反着来。
6月23日 08:11
作为父母首先得承认,贪玩是孩子的天性,也要接纳孩子这一个性。面对贪玩不爱学习的孩子,建议家长根据孩子的实际情况做出判断,有针对性的去解决。切记:不跟孩子讲那些无所谓的大道理,因为孩子无法理解。如果用孩子的思维去解决问题,站在与孩子同样的年龄阶段去感受,你就会知道该如何解决孩子的问题。 小孩子太贪玩不爱学怎么办? 1、找到孩子贪玩的原因。看是不是因为多动症、近视引起的,找到问题并解决。培养孩子学习的兴趣孩子如果对学习没有兴趣,自然不喜欢学习,家长可以经常问自己的孩子喜欢什么,帮助孩子培养和发展出更多的兴趣。让孩子有成就感在孩子贪玩时不要总是批评,要学会发现孩子的优点并经常表扬,哪怕孩子的优点微不足道,也可以大力表扬,这能让孩子找到成就感。 2、给孩子提供良好的学习环境。环境能造就人,环境能改变人。若孩子在家做作业时,家长们要给她提供安静的学习环境,不看电视,不玩手机,孩子看书写字,家长也看书写字,就是孩子不看书写字时,家长也要看书学习,在家庭营造学习氛围,来影响孩子。家长们试想一下,孩子在学习,你们却在看电视,玩手机,她的心里能平衡吗?她能学得进去吗? 3、给孩子制定一个合适的目标,让他能够完成,让他体会到自己的进步。我们大多数情况下,都是被环境拖着走,结果就把很多孩子给练伤了。我们着急地给孩子练计算速度,可是有可能他根本就没理解,每天靠着记忆来勉强的做作业,当然会出现很多错误,结果就是不断的感到痛苦不堪,自我认知越来越低。作为父母,如果能把孩子的任务降到合适的程度,然后让他能够成功的完成,这种心理上的体会,当坚持一段时间,就能够集聚成一股很大的心力! 4、培养孩子爱学习的方法。家长要告诉孩子,一定要努力,总结经验就行,但不要过度在乎考试成绩。在现在知识更新这么快的时代,你怎样学比你从书本学到什么更重要。我希望你能学到各种能力,比如时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、有独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等等。 5、帮助孩子养成良好的学习习惯。回家完成作业才可以做与学习无关的事情。例如:玩玩具或者看喜欢的课外书等。培养孩子计划安排的习惯。孩子往往因为缺乏这种能力,不知道计划安排,总是觉得时间孩子很多,一玩就没有准,一玩就贪,就成了贪玩。培养孩子的时间观念。 6、培养孩子的学习兴趣、体验学习的成功和快乐,控制孩子玩电子产品的时间。孩子的兴趣不是自己来的,特别是孩子的学习兴趣,一定是有一个智慧的妈妈前期的陪伴和前期的引导而得来的。只有让孩子感受到这种快乐,有成功的体验,并且很多,孩子才会逐渐爱上学习。这个是需要实际行动和时间陪伴,绝对不是一天两天就可以实现的。 7、珍惜孩子的每次进步,不断的鼓舞他。大多数学习不好的孩子,都会气馁。这时候,他们需要你的不断肯定,不断鼓舞。用暴力,打骂去批评孩子,显然不能够改善这种心理,最多只是换来一个内容封闭的孩子罢了!而如果用你的爱心和耐心去感染孩子,用合适的方法,循序渐进,很多孩子经过一段时间,就会慢慢恢复过来! 8、教育孩子,家长要有耐心。应该循循善诱,引导孩子学习,而不是打骂逼迫孩子学习。从孩子不喜欢学习到喜欢学习,要有一个过程,有些时候急不得,急了,就会“物极必反”,容易给孩子造成抵触情绪,不利于孩子的学习。
6月23日 08:08
作为家长我们都希望孩子们喜欢学习,作业及时完成。但是我们不得不承认孩子们之间存在个体差异,有些孩子就是不喜欢学习,写作业拖拖拉拉,明明一个小时就能完成的作业非得磨蹭四五个小时,其实想要解决孩子拖拖拉拉不写作业的问题很简单,找到原因就好,找到原因才能对症下药。 孩子拖拖拉拉不写作业怎么办? 1、孩子作业不会做,或者不熟练。 若是因不会做而磨蹭、拖拉,父母就得及早地和学校老师取得联系,弄清孩子基础薄弱的原因,是上课不专心,还是听不懂?抑或孩子和老师作对,有意不学?(因为孩子爱学习)。 解决办法:必须解决孩子上课不专心的问题;若功课落得太多,必要的话,可以请老师进行辅导。 2、有意磨蹭,无声抵触家长的“额外作业”。 部分家长对孩子的学习过于“上紧”,在孩子做完学校老师布置的作业后,还得加班加点完成“父母的作业”。孩子内心不愿意却又不好意思或不敢违抗,“被逼无奈”之下只好以磨蹭拖拉来抵触,以消磨掉那些“额外时间”。 解决办法:父母要做好孩子劳逸的调节,不可采取“高压政策”,还给孩子适当的自由时间和空间。一是因为孩子有了独立意识,我们应把自主还给孩子,把已经可怜得丁点儿其他时间还给孩子。要学会理解孩子,他们不想让家长干预太多。我们做好孩子的辅助者就行,在孩子需要帮助的时候给予适当帮助足矣。 3、行为习惯不好,注意力不集中,自控力差。 在学习成绩的提高方面,好的行为习惯、自控力比智商更重要。有的孩子的行为习惯不好,做作业时总是管不住自己,一会儿喝饮料,一会儿吃零食,一会儿小便,一会儿玩魔方,一会儿找东西,东张西望、心不在焉……理由甚多,有意无意地在拖延做作业的时间。 解决办法:行为习惯的问题不是一朝一夕之事,所以父母要有思想准备,要有耐心,要有意识地从孩子的日常小事做起,培养其自控力、注意力。应为孩子创设清静的环境,清除孩子周围的一切可干扰因素,如写字台上只留存有关的学习用具。当然,可配合奖惩措施。 4、违背孩子生理特征,做作业的时间超出其“专注度”。 孩子的专注度是有限的,不同年龄段的孩子,专注度不一样。不要期望孩子一坐到底,一写到底。写作业的时间一旦超出其忍耐度,孩子就很难老老实实去完成作业。据专家研究,小孩子的专注度基本上是在二十到二十五分钟左右。 解决办法:张驰有度,有意调节,让孩子写二十分钟休息五分钟,再写二十分钟,再休息五分钟。 5、没有时间观念,做事拖拉疲沓。 因为这个原因导致写作业磨蹭的孩子,改正起来不太容易。表面上看是孩子的问题,但真正的根因在于我们父母自身,我们没有从小培养孩子做事的时间观念。 解决办法:父母应从时间观念着手,且要有耐心地去培养孩子做事的计划性、紧迫感、责任感——此时事此时完,今日事今日完,明日还有明日事。具体说来,可从做作业本身培养,更重要的是从其他日常行事做起,父母要有意识地培养孩子做事利索的行为习惯,且最好在12岁之前就养成。 6、在校已疲累不堪,回家精力不足,伴随厌烦情绪。 在学校已经很劳累,身心俱疲的孩子渴望下学回家,然而回家后等待竟又是无休无止的超负荷作业。因而做作业表现出拖拉的现象就在所难免。 解决办法:孩子一下学,家长不要马上命令孩子就写作业,可以先让孩子适当地放松一下,接着开始吃饭。给孩子紧张的生活一个缓冲的时间,让疲累的身心暂且得以休息,厌烦情绪消解后,就容易进入做作业状态。
6月23日 08:07
第一,亲子关系就是一切。 青少年的绝大部分的行为问题都与家庭教育存在着极为密切的关系,亲子关系如果存在着问题孩子的行为是最容易出现偏差的,所以家长最重要的任务就是建立起良好的亲子关系,并且在亲子关系中树立起自己的权威和给孩子一定的行为规则。 第二,家长需要及时调整自己的期望值。 家长不要对自己的孩子有过高的期望值,那样会给孩子带来极大的压力,特别是一些不符合孩子具体情况的期望值,孩子可能不会配合家长去实现,因为孩子可能不认同家长订立的目标或者是目标孩子根本无法完成。 家长在给孩子期望值的时候,需要认真与孩子交流,尽量将目标调整为孩子可以接受的,可以实现的,减少孩子的挫败感。 第三,家长需要控制住自己的焦虑。 绝大部分时候,家长的焦虑是聚焦在孩子的问题行为上,而家长的焦虑可能会让孩子自己无限放大自己的错误或者是缺点,而使得孩子其它比较优秀的方面被忽略掉,这样很容易导致孩子因为家长的原因变得自卑而且敏感。所以家长要学会控制自己的焦虑才更加有利于孩子的成长。 第四,多关注孩子的学习过程。 家长不能只关注孩子和别人的学习成绩,应该多关注孩子的学习过程,多鼓励和自己的孩子交流,少表扬别人的孩子。关注学习过程,和孩子一起分析成绩好坏的具体原因,如何正确学习,总结错误的经验,让孩子养成良好的学习习惯。 第五,家长需要尊重孩子的理想和目标。 孩子在成长的过程中可能会做出很多挑衅父母权威的言行,这些言行出现后家长要给予尊重和认真分析,要明白孩子言行背后的语言,而不是看到孩子挑衅自己就予以打压和逼迫,要适度地让孩子的心理发育向着良性方向发展。 如果孩子突然不想上学,此行为的背后可能埋藏着巨大的心理问题,家长需要洞悉行为背后的心理问题,学会使用恰当的方法去与自己的孩子沟通相处,帮助孩子走过青春期的雨季。很多家长都希望能够成为孩子最铁的哥们,与孩子以朋友的方式相处。
6月23日 08:04
青春期的孩子很容易对生活产生迷茫,每天面对看不完的书,看不完的复习资料,面对老师和家长的殷切期望,很容易厌学。青春期孩子厌学不想上学是很正常的事情,家长要正确看待。 孩子突然不想上学是什么原因? 1、忽视或高压的教育方式。 有的孩子缺乏关爱,社会支持系统薄弱,往往会采用一些极端的方式来寻求关注,获得关爱。而有的孩子是在长期的高压教育下长大,家长管教严格,对成绩过渡关注,平时对孩子缺乏肯定,甚至动不动就对孩子发脾气。长此以往,“哪里有压迫哪里就有反抗”,孩子其实是在用这样的方式对家长发起控诉。 2、突发事件的发生。 这里的突发事件可能是来自家庭,也可能是社会,学校或者个人。 家庭突发事件如成员去世、离异、家庭成员工作变动,甚至搬家,转学等突发状况的发生可能都会使孩子产生极大的不适应,继而表现出厌学行为。 学校突发事件要考虑孩子在学校近期是否突然面临过大的学习压力、与同伴或老师之间的关系是否突然发生变动等方面。可能在我们成人看来比较微小的因素在孩子心理确是非常重要的。 家庭、学校的突发事件通常是导致孩子厌学的主要因素,其他方面诸如社会上重大事件的发生、孩子自身身体疾病、青春期到来等原因也容易导致孩子的厌学。 3、负面情绪的长期积累。 要考虑孩子是否平时性格比较内向,在平时就鲜少表达自己的想法,同时这样的孩子也有可能在学校缺少朋友,习惯独来独往,成绩平平甚至偏差,那么厌学并不是一时的兴起,而是平时各种负面情绪的长期积累到达顶峰,后以厌学的方式表现出来。 4、学习瓶颈期。 有些孩子不愿意上学可能就是学习跟不上的缘故,无论他们怎么努力,进步还是很有限或者是说遇到瓶颈期。对于这种状况,家长要多多鼓励孩子,并且及时和老师取得联系,让老师在平常的时候能帮忙多多关注孩子的动向。 5、沉迷手机网络。 自从去年在家上网课开始,很多孩子有了手机电脑,沉迷游戏或者小说等,不去上学的孩子情况变得越来越多。
6月22日 08:29
孩子不上学,这是一个让人很焦虑的问题,父母要保持积极向上的心态,相信孩子的问题只是暂时的,相信孩子只是遇到了困难,放下期待,帮助孩子总会守得云开见月明。 不想去学校上学怎么办? 一、一定要稳下来 稳是改变的定海神针。如果稳不下来,可以先找个安静的地方呆一会,或者做几个深呼吸,让自己放松下来,千万不要带着焦虑紧张的心情和孩子马上谈事,这时候,一谈就甭。 二、先处理孩子的情绪,再谈怎么办? 可以问孩子,你怕(焦虑、担心)的是什么呢?你为什么怕(焦虑、担心)呢?先共情孩子,理解孩子,他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢?当孩子说出理由后,我们要先表示理解,看到孩子的情绪,接纳他的情绪。 三、和孩子一起探讨 纵然你所怕的事情真的发生了,或是最坏的结果出现了,是否真的那么可怕?身边是不是也有人经历过类似的遭遇?他们都是怎么做的,他们是不是都完蛋了?如果真的发生了,往后你就无法上学了吗? 让孩子自己去评估去思考去面对,最坏的结果发生了,会有多可怕?经过这样的评估和思考,孩子就会从容地面对现在,看破了,也就放下了。 四、继续让孩子思考 现在的真正问题是什么?问题的起因是什么?解决的办法有哪些?告诉孩子任何问题都有N个解决办法,问孩子想到了哪些办法?决定用哪种办法?以及什么时候开始做? 五、与老师交流 除此以外,光听孩子的一面之词是不行的,因为孩子可能会隐瞒一些事情,所以父母不妨与孩子的老师交流一下,看孩子是否在学校中遇到了什么事情,只有彻底打开孩子的心结,才能让孩子重燃学习的热情。 六、不要打骂 切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。 不想去学校上学的原因: 1、学业受挫,成绩不好,他在班级里的价值没有得到体现;成绩下滑,被老师指责。 2、人际关系受挫,和同学们的相处出现了矛盾,被同学们孤立、嘲笑。 3、环境不适应,比如说换老师了,或者他做的某件事收到了很多负面评价。 4、情感受挫,早恋失恋,不知道如何面对生活。 5、精神受挫,和父母的关系不好,用不去上学来抗争。甚至,孩子的情绪已经出现了抑郁症、强迫症、双向情感障碍的倾向,无法上学。
6月22日 08:28
如果孩子在学习上长期缺乏成功体验,而积累的挫败体验又没有得到及时疏导,就可能导致一种习得性无助心理,成为严重的动机障碍,孩子会产生无能为力、放弃努力的心态。渐渐的会出现不想读书,不想上学的情况,家长平时一定要多观察孩子。 不想读书怎么办? 1、不想读书出现厌学,这个首先要先了解这个学生在学校发生了什么事情,家长应该多给孩子交流,多关心孩子,孩子为什么不想读书,然后可以对症开导孩子,让孩子了解知识改变命运,让孩子多读一些励志的书籍,以此来激励孩子的上进心,让孩子心理愿意去改变自己。 2、了解孩子的兴趣所在,然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍,在他们养成了良好的阅读习惯之后再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。 3、给予孩子多一些鼓励,尤其是学会转移注意力,出现严重的学习问题以及厌学情绪的时候要及时转移注意力,不能沉浸其中不能自拔,而是要积极鼓励孩子,及时解决日常学习的问题并恢复日常学习的规律才能有效缓解厌学情绪。 4、积极的和孩子沟通,特别不愿意上学的时候可能会出现很多负面情绪,比如压抑、烦躁或者自觉压力大、学习负担重,这个时候父母应该引导孩子发泄这些不好的情绪,倾听孩子内心的想法,多鼓励安慰孩子,只有让孩子感觉到安全感,感觉到父母的关注,这些负面情绪才会慢慢的消退。 5、帮助孩子解决学习过程中遇到的各种问题,比如和同学关系紧张、认为老师对自己不公平或者学习下降等,这些问题都应该仔细的剖析原因并及时解决,同时在学习上面树立自信,不能够过于自卑,只有这样才能够解决孩子不愿意上学的问题。 不想读书的原因: 1.学习压力。 这是一个非常直接也是最常见的问题,当孩子跟不上学习进度,或者有很重的学习压力(例如高三、初三升学)时,就可能会产生厌学情绪。 2.家长给予的压力过大。 有的家长对孩子抱有过高的期望,而孩子时常无法准确匹配父母的预期,所以在临近考试的时候,会表现出不想上学、甚至伪装生病等问题。 3.人际关系问题。 青少年人际关系,也是我们不可忽略的一点,当孩子学校被排挤、孤立,被同学欺负或被老师误会,自己又无法解决这些问题的时候,就会排斥学校生活。 4.性格原因。 性格太自卑内向的孩子,在人多的环境不自在,就想要逃避这个环境,这一点往往在幼年时期就会显出端倪,而家长如果不重视的话,到青少年时期就会明显表现出来。 5.环境更换。 适应能力差的孩子,遇到学校环境转换、转学环境更换,关系好的同学离开,或者更换了班主任老师时,会难以适应,就容易产生逃避上学的心理。 6.沉迷网络。 有些孩子之前在父母严格的管教下长大,除了学习很少发展其他兴趣爱好,到了一定年龄一旦接触到让他感到愉悦的事物,比如说打游戏,就很容易沉迷,这时孩子会把所有精力都放在虚拟世界或其他令他感受愉快的事情上,就会排斥学习。 7.青春期叛逆。 初中高中的孩子因为青春期来临,情绪容易激动,情感方面产生变化,自我的独立人格也逐渐形成,如果这个时候家长不能悉心引导,就会慢慢出现藐视权威、排斥父母和老师的教育的情况。
6月22日 08:27
现在的孩子,年级越高,作业量越大,有的时候为了写完作业,夜里熬到12点、凌晨1点也是常事。理论上讲,孩子小时候为了学习,吃点苦、受点累,没什么问题,毕竟是为了今后美好的生活。但是,熬夜伤身体,孩子又处于成长发育的关键期,很多家长不知道该如何处理。 孩子作业没写完怎么和老师沟通? 一、实事求是,家长要根据家庭和孩子的真实情况,去讲述孩子作业没写完的事情。孩子因为自身原因没有写完作业,家长在告知老师的同时,需要为孩子制定写作业的时间限制,孩子因为父母原因没有写完作业,家长要根据真实情况,告诉老师。 二、先道歉,再讲述孩子没写完作业的真实原因,例如:家里有重大事情发生、家长耽误孩子写作业的最佳时间等等。 不管孩子没写完作业的原因是什么,家长都需要对孩子没写完作业的情况为老师道歉,讲述原因的同时,家长需要告知老师,自己以后更改的方案。 三、询问老师孩子没写作业的后果,再根据老师讲述的方案,利用空闲时间,让孩子对作业进行补充和更改。孩子作业没写完,孩子应该主动向老师承认自身的错误,并根据老师的要求,再进行作业的补充和更改,这样孩子的好习惯才能逐渐养成。 孩子作业没写完怎么办? 一、让孩子意识到没有按时完成作业所要承担的后果。 有些孩子在写作业的时候会特别的磨蹭,一边写,一边玩,就连一个橡皮在手里都能玩好久,以至于到了该睡觉的时间,孩子这时候作业还没有写完,然后家长就会不停的催,其实家长这样的做法反而会适得其反。 面对这种情况的时候,到了该睡觉的时候,家长就应该命令孩子上床休息,如果孩子这时候推诿,家长也要严肃的指责,这时候孩子才知道着急,明白没有按时完成作业会是什么后果,可能会受到老师的批评,也可能会被惩罚写更多的作业,只有孩子意识到这一点,明白自己不按时完成作业的后果,他才有可能改正自己这种写作业拖拉的习惯。 二、家长不能为孩子制造干扰。 很多家长让孩子写作业,自己虽然在旁边盯着,但却是在玩手机或者追剧,美其名曰是陪着孩子,实际就是给孩子制造干扰,让孩子难以一心一意写作业,所以当孩子写作业磨蹭时,家长首先要进行反思,看自己有没有给孩子营造良好的学习氛围?如果家长自己都在玩手机,凭什么要求孩子好好写作业呢? 因此建议,在孩子写作业时,家长要么是在旁边一起学习,给孩子树立良好的榜样;要么是家长去做自己的事情,给孩子规定完成作业的时间,如果孩子按时完成,就给予一定的言语或者物质奖励,强化孩子的积极行为,时间久了形成习惯,孩子就会自觉主动的写作业。 三、整理孩子写作业的书桌。 孩子的自制力本来就弱,注意集中的时间也短,因此父母要尽可能地为孩子提供无干扰、无刺激的学习环境,书桌上除了必要的课本和学习用品外,与写作业无关的物品都要撤离,尽量减少其他物品分散孩子注意力的可能。这是让孩子集中注意力写作业的第一步。 四、提升专注力。 孩子专注力不够,拖拉问题大多数情况下是因为孩子对所学知识掌握不牢固,孩子作业不会做没自信,如果家长不明所以的训斥,时间长了,孩子问题一大堆,肯定看见作业就头大。陷入恶性循环,不复习知识,作业都是错,越做越烦。因此要先复习巩固知识,掌握学习方法提高效率,孩子疑问都解决了,有了成就感,拖拉问题迎刃而解。 专注力这种能力,每个孩子不同,孩子在不同成长阶段也不同,专注力好的孩子,其一是孩子身体健康,其二一定是孩子正在做的这个事情或简单,或有趣。孩子能持续坚持下去。提升孩子注意力,重在日常持续的训练,家长悉心的陪伴。
6月22日 08:25
中班的孩子还小,出现哭闹不想上幼儿园的情况是很正常的,家长要正确对待,和孩子多沟通、多交流,从而找到孩子不上学的原因对症下药。 孩子中班了还每天哭着不上学怎么办? 1、孩子在幼儿园比较调皮好动,可能受到了老师的批评或者其它惩罚,让孩子对幼儿园产生了恐惧感,一提起幼儿园就会心生不快,拒绝去幼儿园。 2、孩子性格较内向,适应新环境比较困难,精神上比较依赖家长,一离开父母就缺乏安全感,心思比较敏感细腻,偶尔受到老师的批评便会耿耿于怀,认为自己不够完美,得不到老师的喜欢。 3、孩子可能自理能力不够强,比如:不能独自吃饭、午休后穿衣等,老师又不如家长般照顾得无微不至,感觉有落差,所以孩子不愿意去幼儿园,只想呆在家长身边。 不管是何种原因造成的孩子不愿去幼儿园,家长一定要积极面对,先找出原因,然后再对症下药。中班的孩子具有了一定的表达能力,家长可以在孩子平静的时候,问问孩子在幼儿园都发生了哪些开心或者不开心的事,家长也可从老师那里了解孩子在幼儿园的情况。家长不可因孩子不愿意去幼儿园而打骂孩子,一定要让孩子感觉到父母对他的关心和爱护,愿意和家长分享他的事情,然后家长才能有针对性地帮助孩子摆脱不良的情绪。 孩子中班了还每天哭着不上学家长怎么解决? 做为家长,首先要搞清楚孩子不愿意去的真正原因是什么,不舍得与家长分开?老师对他不够重视?家长接太晚?还是没有要好的玩伴?其实这个问题真的不难解决,当妈的要做透孩子的工作,先与老师沟通,让老师适当安抚,自己向孩子保证放学早点去接,最好找一个脾气不错的好玩伴,周末一起出去玩玩,增加一下感情。 都中班了还不想去,家长这方面工作没做好,一定多和孩子讲幼儿园里好玩的事,放学后多让孩子讲讲当天的有趣的事,孩子讲了家长要表现出很大的兴趣,夸张都可以,慢慢引导,相信孩子很快会适应,爱上幼儿园,我儿子当时就喜欢我晚点去接他,这样他就能随心所欲玩那些白天玩不到的玩具了。