6月22日 08:24

很多家长都发现，自家孩子有粗心大意的坏毛病，考试的时候读错题、写作业的时候忘题或者漏题、算出正确的答案却写错了……总得来说，就是不让人省心，很多家长为此感到担心又不知道如何处理。孩子考试不认真怎么办？第一，端正态度。研究发现，孩子的行为80%和家长的态度有关。对待孩子学习粗心大意，我们家长首先要有正确的态度。家长要高度重视这种粗心马虎的现象，不要觉得“我孩子聪明，只要认真点就行了”，这样在每次考试中都会吃亏的，在关键的中考、高考中甚至起到决定性作用。同时，家长也不要太焦虑，谈“粗心”色变，每个孩子都或多或少有点粗心马虎，要坦诚地和孩子沟通这个问题，找出解决的方法。千万不要大吼大叫，因为这种方式于事无补，这是我百试无用的方法，只会气伤自己，也给孩子贴上不好的标签。第二，加强练习。俗话说，熟能生巧。孩子做简单的题出错，有时候并不仅仅是粗心马虎那么简单，有可能是某些知识点的内在联系没有掌握，或者对概念的理解不深不透。随着，“双减”政策到来，学校的作业明显少了，但是我们不能忽视对知识点的强化练习，否则基础就不扎实。当然也要注意练习的方式，不能搞成刷题。同时，还要加强孩子专注力练习，这个是比较难以把握的，主要根据每个孩子的特点，选择合适的方式进行练习。第三，营造环境。根据儿童发展规律，孩子的注意力本来就不容易集中，很容易被外界诱惑分心。家长要为孩子营造一个安静的学习环境，让他们学会专注做作业。书桌上除了学习用的物品外，不要放任何玩具；写作业的时候，也不要一会儿喝水，一会儿吃零食；更为需要注意的是，家长千万不要在旁边玩手机和电脑。第四，培养检查。检查，是解决做题粗心马虎的最后一关，可以有效避免一看就会、一做就错，但是现在很多孩子都不去检查或者不会检查。为什么呢？因为检查作业的工作，多数是我们家长代劳了，真是出力不讨好。从现在开始，我们要把这个能力还给孩子，让他们学会自我检查。方法很多，如圈阅题目中的关键词、反推验算、分析找茬等，关键在于要培养孩子检查的意识和主动性。孩子考试不认真的原因有哪些？一、孩子对所学知识一知半解。有些不认真的原因在于对所学知识一知半解，其直接后果就是在做题时容易出错，或者说不容易发现自己在某个做题步骤中的错误地方。二、坏习惯养成：不思考、不检查、不认真。 1、不思考。你仔细观察孩子平时写数学作业的习惯，有没有做题的时候不思考就开始写。拿到题目“冲啊，赶紧写，生怕自己落后了”。这种习惯反而让孩子养成很急躁的心理。 2、不检查。为什么不检查？因为检查浪费时间。赶快写完赶快交这样才不落后。 3、心态浮躁、不认真。很多做题马虎的孩子在平时写功课的时候就是随随便便，虽然在写作业，但写作业并不是他的目标，而是写完后的iPad或者是其他他想要玩的事情。三、缺少练习，眼高手低。这点很容易理解，孩子学完一章的知识，如果不进行练习，我保证7天以后，孩子忘的基本上差不多了。为什么呢？因为这是人的记忆曲线。有不少孩子上课听老师讲的时候觉得很容易，感觉自己都学会了。还有一些孩子喜欢上先修班，提前把下学期的知识都学一遍，于是回到学校上课不注意听讲，老师让做的练习都不屑一顾。这就导致考试的时候，发现原来自己做和看老师做完全不是一回事。最后掉进了眼高手低的坑。

评论于：三年级，男孩孩子考试不认真怎么办

6月22日 08:22

冰冻三尺非一日之寒，孩子厌学，不是一天半天就形成的，肯定原因有是多方面的。作为家长，只有找出原因，才能对症下药，决解问题。切记，引导孩子一定要少讲道理多讲实例，比如可以采取正面引导，给他举出成功案例，用名人效应影响他。或者通过反面教材触动他，让他知道不好好学习的后果！孩子厌学我们怎么办？ 1、了解孩子厌学的原因。是因为学习太吃力挫败感太强导致自暴自弃，还是有同学发表读书无用论被洗脑。找到原因后和班主任沟通一下，综合在学校的表现共同制订方案。 2、和孩子耐心沟通，渗透一下好好上学的未来可能性，只要有进步就大加鼓励，但一定禁止打架和唠叨，不然会适得其反。 3、帮助孩子重新审视认知，定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。让今天的自己和昨天的那个自己道个别，从心里培育起来一个新的自我。 4、用兴趣引导，越多越好。学习习惯需要用兴趣引导，从幼儿园开始注重孩子一专多能的兴趣爱好，家长不要奢求成名成家，而要关注孩子产生兴趣的过程，重要的是把孩子从没有兴趣到产生兴趣的艰辛历程记录下来，让孩子在进步的快乐中回味进步的体验，继而在感性上加深对学习的理解和感悟。 5、给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善。在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。 6、帮助孩子转化的过程中，要给孩子注入持续的动力。在帮助孩子转变学习态度，改善学习心理，提高学习效率的道路中，家长一定要持之以恒，持续的对孩子进行支持和鼓励，要充分的信任和尊重孩子，切实加强与孩子之间的沟通和交流，与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步，就及时肯定和表扬，并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。 7、停住奔波，腾出时间，高质量参与到孩子的学习生活中。要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。 8、家长平时要多与孩子沟通，倾听孩子的心声。孩子有厌学情绪，家长不要用简单粗暴的方式来对待孩子，而是与孩子谈心，沟通，与孩子交朋友，多关心孩子的心理健康，孩子愿意与家长交流了，我们才容易走进孩子的心里，家长的话，孩子就听得进了，更利于对孩子进行教育。 9、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

评论于：我家孩子12岁半，初一男孩，叛逆厌学孩子厌学我们怎么办

6月22日 08:21

写作业磨蹭几乎是所有孩子的通病，很少有孩子写作业不磨蹭的，很多家长为此感到担心又不知道如何去解决，其实想要解决这个问题，找到原因就好，找到原因才能对症下药。孩子写作业磨蹭一治一个准？ 1、追求完美错不得。有的孩子对自己的作业要求很高，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。这部分“小处女座”有天生的追求完美主义倾向，但是更多孩子过度追求完美是因为父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，放大孩子的小毛病。导致孩子压力大，情绪焦虑。解决办法：（1）父母不要指责、打骂，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。（2）如果孩子离不开橡皮，家长可以把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。 2、时间管理无意识。有的时候，孩子拖拉只是单纯行为层面的。但是，在拖沓的行为背后，其客观的原因往往缺乏时间观念，缺少计划性和做事没有条理，又或者无论做什么事情都注意力没法集中。此外，如果孩子写作业时，环境嘈杂，总是面对这样那样的诱惑，自然难以专注于完成作业这个既定目标。解决办法：（1）设定一个闹钟，在孩子完成作业的期限前10分钟响。孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感学习更加自觉。（2）少催促，多表扬。催促只会让孩子的动作更慢，父母要及时发现孩子快的一面，孩子一旦速度快了，马上表扬，要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。（3）在生活中孩子做事情前和孩子约定一个时间，并经常让孩子可能一下，自己刚做过的事情大概用了多少时间，长此以往，孩子对时间概念会更加清晰。 3、丢三落四条理差。很多孩子从小自理能力差，上学后除了学习和作业什么也不用操心，有时候根本不知道老师都安排了什么作业，写作业也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。这类孩子，在生活中也是丢三拉四，不懂得安排和规划。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。解决办法：（1）慢慢教会孩子先做什么，后做什么：如文具要事先准备好等。（2）父母不要全权包办，可以在作业之外布置些轻松又能够产生成就感的家务，这样孩子会发现生活中其他的兴趣点，也会变得能干起来，条理性也会越来越好。 4、不能集中注意力。这种情况在小学低年级的孩子中尤其多，这些孩子由于年龄较小，还没有完全适应学校生活，通常注意力时间比较短，一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，注意力被外界的信息干扰。解决办法：（1）要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。（2）作业分段。你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。（3）训练注意力本身。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。比如玩扑克游戏，菜扑克牌位置；比如买一些智力训练的书每天练习；比如训练听力注意力等等。 5、逆反心理故意磨。有些父母在孩子学校作业之外给孩子加额外的作业，导致孩子故意磨蹭。这是一种主观的磨蹭，“磨蹭”成了孩子对抗额外负担的一条对策。孩子找不到其他方法逃避，会开始有意识地慢，心里想着拖到最后就不必做了。但久而久之养成了磨蹭的坏习惯。解决办法：多余时间由孩子自己支配：孩子作业按时按质写完了，剩下的时间让孩子做自己喜欢的事情。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，写下来，并每天自己监督完成情况。面对孩子的拖拉行为，父母一定要明确界限，让孩子意识到，哪些行为可以接受，哪些不可以接受，一旦孩子越界，必须要给予惩戒，以提高孩子的自律性。 6、学习困难基础弱。很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，还有的孩子，只想玩不想学习，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了才写一点。如果孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来。解决办法：（1）教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目。（2）父母要了解孩子到底哪里没弄懂，然后给孩子补上这部分不懂的知识，帮助孩子解决学习上的困难。（3）想方设法让学习变得有趣起来。比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。

评论于：孩子写作业磨蹭一治一个准

6月21日 08:31

你会经常发现这样的情况，孩子上节课还在教室学习，下节课人就不在了，怎么找都不找到，给同学了解情况才知道是孩子逃课了。逃课的现象让老师非常不满，更让家长非常的头疼，针对小孩逃课的现象该怎么办呢？小孩逃课了怎么教育？ 1.首先要搞清楚孩子逃课的原因，对症下药。一般来说，孩子逃课有几个原因，比如，有些孩子十分依赖家长，不愿意离开自己的父母；有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉，从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。 2.培养孩子独立的精神，与同学积极相处，融入到学校的大环境中。要从小培养孩子的独立性，让其多与同年龄的伙伴接触，从而具有一定的社交能力。鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍，对到自己家里来玩的小伙伴也应表示欢迎。 3.在对待孩子的学习上，不要急于求成，对孩子施加太大压力，应逐渐培养孩子的兴趣，让孩子喜欢上学习这才是治本的办法。在这一点上，家长可以和学校沟通，让老师也同时给予孩子关爱，让孩子感到温暖。在轻松的环境中学习，能使孩子把学习看做是一件愉快的事情，使之从害怕上学而变为自觉主动地上学。 4.对待孩子的逃学现象要切忌情绪冲动，不能不问青红皂白，就对孩子进行教训。这很有可能将孩子原本不多的求学热情扫荡得一无所存，也易使孩子因怕被打骂而撒谎。再者，如果家长教训得太重了，就会给那些不良分子以可乘之机，使孩子更快地向那些人靠扰，这样做的后果是不堪设想的。正确的做法应是来个“冷处理”，先平息自己心中的怒气，然后再积极地去了解孩子逃学的原因。弄清原因，才能对症下药，教育好孩子。 5.为孩子创造一个温馨、和睦的家庭环境，这一点对孩子的成长起着至关重要的作用。不完整或者家庭气氛不和谐的家庭会严重影响孩子的心理健康，从而使孩子滋生孤僻、反叛的心理。父母应该充分考虑到这一点，尽量避免发生争吵及离异，以免给孩子幼小的心灵留下阴影。 6.在教育孩子的时候，表扬和鼓励应多于批评与责骂，也就是说，家长不要忽略孩子的任何一个进步，即便是孩子只取得了微不足道的成绩，也应给以表扬，让其树立自信心。指出孩子的不足之处和小毛病时，要尽量用温和的语气，使之容易接受。这样才能让孩子更好地学习和生活。孩子逃课的原因： 1.家庭方面的因素。在家里，父母逼孩子做作业，写完老师布置的作业还要写家长布置的作业。孩子成绩不好了，父母除了指责就是嘲讽。另外，家庭环境的不温馨也是导致孩子逃学的原因。父母感情不好，或是离异家庭，孩子的情感得不到正常的疏导。 2.学校方面的因素。孩子在学校里感觉不舒服，很难受。可能是在学校受到了捉弄或者不公平的待遇而厌烦学校。也可能是对某些同学或是老师不满，老师对学生过于严厉等。 3.孩子自身的心理因素。心理活动的变化会引起行为的变化。孩子可能有自己的一些想法，而这些想法在学校根本实施不了，所以他选择逃学来实现自己的愿望。解决孩子逃学的根本就是找到孩子逃学的具体原因，对症下药才能解决问题，用棍棒解决是不明智的。

评论于：孩子上二年级特别贪玩小孩逃课了怎么教育

6月21日 08:30

孩子逃学的危害很大，除了学不到课本的知识以外，还很有可能跟着别人学坏，比如跟社会上的无业青年一起干坏事，因此家长一旦发现孩子逃学，一定要重视起来。孩子逃学的原因有哪些？ 1、盲目从众。逃学一般都是发生在学习成绩不理想或者学习偏科学生身上，没有自己独立的思考问题的习惯，喜欢和和别人学，由于长时间的处于学习这个金字塔的最底层，受不到老师和同学的重视，自己在班级里没有存在感。自然就对集体荣誉感就消失了，在周围环境中稍微有点风吹草动，只要是与学习无关的这类学生，一般都去积极的响应，从来不考虑后果。 2、各种突发事件。比如以前的同学来了，社团活动的举办，失恋了，心情比较遭等等，需要时间去调整自己，但这些情况的逃学是偶尔性的。 3、对于某一件事过分迷恋。比如网络游戏，网络小说等等每天就想着这些，干的也是这些。而干这些需要的时间，所以逃学就成了必然。 4、上课无聊。上课实在太无聊了，或者课本身无聊或者老师水平较差，反正上此课一点意义也没有。 5、来自家长的压力和家庭环境的影响。如一些家长望子成龙心切，对学习成绩期望值过高，要求过严，动辄打骂训斥，使子女压力过重；或者相反，对子女娇惯溺爱，对他们的学习好坏完全没有要求，这两种极端都容易导致学生厌学情绪的产生。也有的家长过分相信子女，将大部分精力用于工作上，对子女疏于管理，孩子的兴趣一旦它移，势必厌学。而另有一些家长，本身对学习怀有偏见，子女耳濡目染，受其影响，以致心思不在学习上。所有这些都有可能使学生由于厌学而出现逃学行为。

评论于：13岁读初一的儿子经常逃学孩子逃学的原因有哪些

6月21日 08:30

从品德方面说，逃课是公开违犯校纪校规；从学习方面说，逃课是放弃学生的重要职责—学习。孩子逃课学是厌学、恐学的表现。学生逃课的原因？ 1、对某门学科或某个老师的恐惧。比如学生某一门学科学习成绩不好，而第2天去了学校要进行汇报展示、过关测试等，孩子就会对这即将到来的事情产生控恐惧感，有不想上学的念头。或者说因为某个老师特别严厉，曾经批评过这个孩子，孩子就会害怕上这个老师的课，因而产生厌学念头。 2、对学习的内容不感兴趣。当学生对学校内容不感兴趣时，也会出现逃课的现象。孩子觉得学校里学习的内容他都已经掌握了，他觉得上课太没意思了，才产生了逃课的念头。 3、怀念请假在家的放松和舒适。如果孩子前一段时间刚好生病请假在家几天，习惯了家里的舒适，不仅有人伺候，也不用上课，不用写作业，甚至还可以看看电视玩玩游戏，当身体好了要恢复上课的时候，会突然感觉有点不适应，因此非常怀念请假在家的放松与舒适，有的甚至继续装病，趁机在家里多休息几天。 4、作业没有完成。这是孩子逃课最主要的原因。每次星期一、小长假或大长假结束复课的第1天，经常会有遇到有学生请假的现象，然后仔细调查一下，请假的真正原因并不是生病了、身体不舒服，而是他的家庭作业没有完成。

评论于：小学四年级的孩子，学生逃课的原因

6月21日 08:29

学生逃课的原因不能简单的一概而论，每个孩子的情况不同，逃课的原因也会有所差别，家长要根据孩子的情况具体分析，从而更好的解决孩子逃课的情况。学生为什么逃课？ 1、学校原因。逃可的学生学习基础比较差，成绩不理想，在同伴之间不受欢迎。在老师面前经常受到批评，所以越来越不努力学习，越不努力学习成绩越差，因此产生了恶性循环，最终放弃学习开始逃课逃学。 2、家庭原因。大部分逃课的学生在家庭生活中与父母的关系并不和谐，这种家庭中的父母对孩子缺少必要的关怀和沟通，有的甚至训斥打骂孩子。 3、社会原因。现在社会上出现了一种读书无用论，许多人受这种错误思想的影响以为读书无用，这种错误的认识使得本来就不爱学习的学生直接选择了放弃学习。 4、自身原因。学生对学习的需要来自于家长及学校的要求，小学生—中学生经历着父母、教师要学习到我要学习的变化，是由主动到被动、好奇到探究的过程。学生逃学在一定意义上可以说是需要的满足受挫或丧失。往往表现为如下原因：（1）个体感到前途迷茫，无成就感。（2）个体实践或受挫大于其承受能力。（3）社会上读书无用论的影响。（4）父母对学生学习的目的的不良认知。

评论于：一个12岁的学生为什么逃课

6月21日 08:28

刚上一年级的孩子，有很多是不适应坐住不动45分钟的，胆子小的孩子会哭，胆子大的孩子可能会逃课，这需要家长和老师一起对孩子进行教育，特别是家长如何教育，孩子的逃课行为是很重要的。一年级小孩逃课怎么办： 1.跟孩子多聊天，了解孩子的心情。根据他的需求来帮他解决困难。 2.用孩子能够听得懂的语言，告诉孩子为什么要上学，上学的意义在哪里，对他自己有哪些好处？ 3.在生活中多培养孩子，比如，通过亲子阅读等方式让孩子懂道理; 通过带孩子做他爱做的事情，让孩子能够坐得住。 4.家长可以到学校跟老师多多沟通，拜托老师对孩子多加关注。 5.不知道有没有孩子的朋友是他的同班同学？如果有的话可以让这个好朋友来帮助他，成为他学习的好伙伴。 6.孩子班主任沟通一下，看孩子愿意和哪位同学做同桌，并把他们安排在一起，逐步适应课堂环境。一段时间以后，看孩子心绪稳定了，再换同桌，养成孩子与他人和谐相处的良好习惯。自然而然地，孩子就爱课堂爱学习了。家庭中教育孩子，最关键的是父母，无条件爱孩子。毕竟孩子还是和自己的父母一起的时间长，至于其他人，相信，允许。你需要做的是和孩子谈谈心，走近孩子，了解孩子的真实想法，或是找和孩子常玩的几个小孩聊聊，也能知道问题产生的原因，然后对症下药，就会有效果。孩子还小，监管很重要，呵护也很重要，孩子能向正方向发展，家长需要做的会很多，这是痛并快乐的很好体验。

评论于：一年级小孩逃课怎么办

6月21日 08:27

一年级是学龄前阶段到义务教育阶段的一个转折点。小孩逃课和学习环境的改变有很大的关系。由于小孩年龄较小和幼儿园的管理相对松散的一些因素，就会让小孩产生一种厌学的心理。女儿逃课怎么办： 1.如果是孩子自身的习惯不好或者家长的宠溺造成的，那么全家人一定要达成共识，在正确引导的基础上，严格规范孩子的不良习惯。6岁的孩子是行为和性格定型的最后时期，一定在认清当前的形势，有张有弛，努力改掉孩子不好的习惯，坚决停止继续宠溺孩子，否则将会害了孩子。 2.如果是学校原因或老师原因。家长要积极与学校和老师进行沟通，消除影响孩子产生不良情绪的因素，家校共同努力，使孩子适应小学的生活，从而解决不愿上学的问题。 3.父母要放平心态，要体会孩子的心理状态。对于一个刚上一年级的孩子来说，因为他刚从轻松快乐的幼儿园教学中出来，一下子就步入了紧张的小学生活，心理上会接受不了，产生逃学，不想上学的思想也是正常的。父母要多鼓励，多表扬，提高孩子上学的积极性。培养一个好孩子，需要花费大量时间精力。必须通过长时间的努力，一点一滴地精心培养。所以父母要在孩子上小学之前，就要付出努力，精心教育和培养，否则又怎么能够期待孩子一进小学，就有良好的表现呢。

评论于：女儿刚上一年级就逃课，要怎么办？

6月21日 08:26

相信对于每一位妈妈来说，有了孩子之后的日子，总是一半甜蜜、一半烦恼。甜蜜于孩子成长每一天所带来的欣喜，烦恼于孩子在成长路上层出不穷的难题。其实，只要对症下药，一切问题都会迎刃而解。学生逃课怎么教育： 1.首先先得与孩子聊一聊为什么不去学校上学，找到原因对症下药。现在家长基本上听到逃课就会大发雷霆，狠狠收拾孩子，殊不知这样只会加重孩子的逆反心理。现在的孩子心里有很多自己的想法，我们要做孩子的朋友，了解真实想法，这样孩子们才有可能接纳我们的建议。 2.做孩子的朋友和坚强后盾，让孩子认识到，不论发生什么情况，家长都会帮助孩子，和孩子共渡难关，让孩子敢于将不想上学的真正原因告诉家长。 3.将自己类似的经历告诉他们，教他们怎样适应新的环境，告诉孩子到了新的环境中必须经历适应阶段，这个阶段不会太长，应该从身边的人开始了解新的集体，与新同学相处时应该注意什么等等，总之，家长应该与孩子共同渡过困难时期，并帮助孩子总结经验。 4.外力督促。外力来督促孩子努力是非长久和非可持续的一个因素。但是当孩子有了自我努力的时候需要和惰性进行对抗，辅以一定的外部力量是有必要性的。 5.对学生进行劝说家长需要和学生说一些能让学生成长的话，当然这些话也要看学生年龄来定。年纪小的不能讲大道理，因为他们不懂。年龄大的，不能像哄小孩一样，因为他们不听。这里的尺寸一定要把握好！

评论于：儿子今年11岁，上小学五年级逃课怎么教育

加载更多