6月7日 08:11

许多孩子上学的时候都不喜欢写作业，教孩子学会自己写作业对很多家长来说是一个问，有一些孩子，无论家长用什么方法，就是不想写作业，让家长很苦恼下面是小学生不写作业家长的处理方法，希望能给家长带来帮助。 1、培养做作业的环境我们有时可以看到这样一个情景，家长在客厅打麻将或者和朋友聚会，却要求孩子在房间里面安心写作业。在这种情况下，孩子怎么可能安心写作业呢?一个比较好的做法，是在家中养成一个做作业环境。每天到了固定时间，全家人都专心地进入学习状态，不开电视，不吵闹，一家人各自投入到自己的学习当中，大人们可以看书，可以撰写文章。这时候，让孩子自己选择学习的内容，可以写作业，也可以不写作业，但不能漫无目的地玩耍。 2、提升孩子对个别学科的兴趣如果孩子因为不喜欢某一位老师而不喜欢某门学科，甚至不写对应学科的作业，那么可以和孩子好好讲一讲老师的辛苦，争取孩子的理解，此外家长更应该通过一些方法让孩子体会到这门课程的乐趣和重要性，比如可以给孩子看一些该领域的达人秀甚至传记题材的电影，让孩子认识到某位老师并不代表这门课程的全部魅力，帮孩子找到学习动力和激情。 3、要让孩子养成做完作业自我检查的习惯。家长在监管孩子作业的时候，既不能放任自流，也不能过分“呵护”。可以先让孩子把所有的作业全部完成后，然后家长再一一检查。遇到孩子做错的题目，家长不要把答案直接告诉孩子，可以告诉孩子哪几个题目中的一个题目出现错误，让孩子再检查一遍。我觉得这种习惯的培养非常重要，孩子养成了自我检查作业的习惯，对孩子考试的时候也有非常大的帮助。自我检查的习惯一旦养成后，孩子的成绩自然会“换挡提速”。

评论于：小学生不爱写作业,回家就是看电视家长应该怎么办

6月7日 08:10

我的孩子之前很乖，可最近不知道怎么回事变得越来越不听话了，还经常和我发脾气，这是很多家长会遇到的情况，其实这是孩子叛逆期到了，家长要正确看待。四年级叛逆期的孩子怎么去引导？第一，注意表达情绪和态度。家长要想让孩子顺利地度过叛逆期，在沟通时一定要注意自己的情绪和表达态度，因为此时孩子的内心是比较敏感的，任何不耐烦或不满意的情绪都可能会使他们的心灵受伤，不能使他们平稳地度过叛逆期。第二，尊重孩子的意见和不同看法。四年级的孩子逆反性是非常强的，总是和父母对着干，父母越是纠结，他们内心越沾沾自喜。实际上，此时的家长不妨给予他们一定的自由权，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到来自于父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期中有更多的尝试，避免更大错误的产生。第三，多采用商量的语气。在与叛逆期孩子沟通的过程中，父母要尽可能采用商量的语气，而不是用命令的语气，这在很大程度上能达成父母内心中的期待，能减少他们抵触情绪的产生。第四，更多地理解和陪伴。在与叛逆期的孩子相处时，父母一定要给予更多地理解，虽然在家长眼中，他们很多行为都是非常矫情和无病呻吟的，但是，处于青春期的他们却将此当成了情绪宣泄的方式。所以，父母的理解和陪伴能让他们的情绪处于更稳定的状态下，不至于做出离经叛道的事情。第五，营造和谐的环境。对叛逆期的孩子来说，父母要尽可能使家庭营造出更浓郁和和谐的氛围，只有这样，才能舒缓他们的叛逆心，也能避免他们做出不适的决定，在很大程度上，和谐家庭中的孩子叛逆期相对也会更短。第六，与孩子约定，彼此改变以前的言行和处事态度。这确实很难，但为了孩子，值得拼一拼。你的改变，包括对孩子说话的语气，都在引导孩子改变，同时鼓励孩子认真地学习做事，就会有一定的时间玩或休息，这是不可置疑的，这可以有效缓解孩子的叛逆。

评论于：小学四年级叛逆期的孩子怎么去引导

6月6日 08:26

每个孩子在不同年龄阶段的时候都会有叛逆期，叛逆的孩子身上会有很多不好的行为，比如反驳父母说的话，违背父母的意愿。对于这些问题应该怎么解决?下面一起来看看家长怎么教育叛逆的小学生吧。一、培养孩子的学习兴趣。培养学习兴趣需要一点技巧。例如，孩子们缺乏学习的热情，父母可以和孩子们温和地讨论未来，用梦想点燃他们的学习热情。孩子不爱读书，父母除了给孩子树立好榜样外，还可以经常带孩子去书店、图书馆、博物馆。孩子考试不及格，父母先不要指责，需要耐心地安慰孩子。孩子进步的时候，也不吝啬表扬…… 二、民主而不权威。 7到9岁的孩子已经学会了独立思考，父母需要逐渐给他们自主权。如果父母强行管教，不但不会有预期的效果，还会让孩子有很强的抵抗。父母应该调整自己的心态，少责备，多理解，多忍耐和宽容。与孩子建立良好关系的最好方法是通过平等和尊重的方式进行。给孩子留一定的空间，不要干预。三、不要限制孩子的自由。 7—9岁是孩子爱玩的阶段,如果父母限制过多,让孩子感受到不自由,那么他们的第一反应就是与父母顶嘴,大吵大闹,你不要我做我就做给你看,或保持沉默,使用冷暴力来反对父母的权威。这样只会恶化亲子关系，使亲子沟通更加困难。因此，父母不应该过度限制孩子的自由，在可控范围内给予他们相对的自由。

评论于：家长怎么教育叛逆的小学生

6月6日 08:25

分析孩子脾气暴躁的原因。孩子的脾气不是天生的，而是后天培养的。家长要注意孩子平时的表现，有些家长在孩子索要东西时开始不给，孩子一闹就满足他的要求，这样孩子就觉得只要闹就可以满足自己的愿望，这时孩子暴躁脾气小横穿的原因之一。其二，家长做事根本不考虑孩子的想法，也会导致孩子暴躁脾气的形成。第三是孩子在家庭里的耳濡目染。有些家长在家常常对家人使用暴力，孩子也会学着用暴力解决问题。孩子不认真听课的原因一、老师讲课太枯燥，缺少生动性，导致孩子的注意力根本在不在老师讲课上。二、孩子学习习惯差。三、孩子的自控力差，注意力容易受到外物的影响，这是和其年龄小有关的。了解到孩子的问题以及原因，对症下药。跟孩子多沟通，不溺爱孩子，对孩子一些过分的要求要坚决拒绝，做出坚决的态度，不能退让，并做好解释工作。在家里，父母家人要保持融洽的关系，不要在孩子面前使用身体保留和精神暴力。恰当丧尸用冷处理等方法解决暴脾气的问题。和老师多沟通，让老师多关注孩子上课反应；也希望老师上课多互动，讲课生动些，培养孩子的学习兴趣。

评论于：小学生脾气暴躁上课不认真听怎么办

6月6日 08:20

其实五六年级，包括初一初二的孩子们有早恋现象都先别急，你试想一下，如果咱的孩子到了这个年纪了，但是他反而没有早恋，或者他根本就不懂早恋那些事，那这个学校，这个班级，这个孩子是不是就真的有问题了！非正常啊！但是如果咱家孩子所在的学校真的是校风不好，不利于孩子的学习，这方面的问题，说实在话哦，你真的是要考虑给孩子转学，小学五年级和六年级极其重要，直接影响孩子的初中，所以你多方面考虑一下，一定要多和孩子沟通，委婉的了解孩子的心里想法，然后再做决定。千万别把孩子们的早恋当成洪水猛兽了，疏要利于堵，平常多和孩子谈谈心，无意间的说说咱们当初经历，走过的弯路，就当讲笑话了，这个状态你和孩子一定要是平等的，朋友一样的去聊天，让他做为一个旁观者来评论你的经历。在说说笑笑的过程中，孩子对早恋就不觉得有什么好奇了，他会认为，没有什么大不了嘛！原来我的爸爸妈妈都是这样过来的呵，不感觉新鲜了，当然就更不会想去实践一番的欲望了。如果还有其他的问题存在的话，那肯定是要往转学方面考虑的，毕竟，孩子马上面临小升初，都是人生很关键的时刻呢。

评论于：小学生班上有同学早恋，要不要给孩子换个班级或者学校

6月6日 08:18

首先，我们要给孩子营造一个快乐的环境。每天面对纷繁复杂的生活，压力确实很大，要给孩子营造一个快乐的环境，的确也有点困难。但这些困难不算什么，我们只要努力工作，给孩子做好表率，孩子看在眼里，会感动在心头。如果一直保持积极向上、不屈不挠的拼搏精神，孩子也会受到感染。如果再在家里给孩子创造一个和睦团结、幸福快乐的氛围，孩子就会感觉到快乐。其次，要跟孩子多沟通、多交流、多互动。多沟通，就是多了解孩子的心理变化;多交流，多了解孩子的需求;多互动，就是多跟孩子一起玩游戏，一起外出散步，一起打球跑步，等等。这样，就跟孩子的关系就更加亲密了。也算是对孩子的补偿。同时，也要让孩子看到一个夫妻恩爱的和谐家庭氛围，让孩子也感受到幸福;要积极工作，积极面对生活的磨砺和困难，让孩子看到希望;努力创造财富，让孩子不再为生活发愁，让孩子有安全感，这不仅是孩子生活的真实环境，也是孩子快乐的。再次，要创造条件，让孩子多交一些朋友。这一条确实有点难。比如自己的住处周围没有同龄小孩，孩子交不到朋友，那就搬家吧。一定得想办法，给孩子找一个可以经常在一起玩的好朋友。这对孩子成长发展非常好。特别是孩子已经有内向的倾向，更应该这样做。因为，只有孩子们多在一起玩，才能得到更好的发展。最后，多让孩子参加一些社会活动。不仅要鼓励孩子参加学校里的各种活动，也要支持孩子多参与学校外的各种比赛评比活动，这是锻炼孩子的最好机会。同时，也要多带孩子参加一些亲朋好友的聚会，让孩子有机会展示自己。

评论于：小学生今年八岁二年级了但是性格内向怎么办

6月6日 08:16

有些孩子具有考前焦虑症，面临考试就会紧张，不能正常发挥，遇到这种情况，该如何调节呢？下面给家长介绍一些解决孩子考试恐惧的方法。 1、提高自信心信心不足，可以用认知调节的方法来治疗。首先，用“你可以的”或“你一定行”这样的积极词汇鼓励他们。其次，消除孩子头脑中错误的信息，告诉他们不要被一两次失败吓倒，不要以偏概全;最后，适当减轻周围环境的压力，有针对性地帮助孩子自我辩论，运用理性情绪疗法，纠正认知偏差。 2、缓解压力当孩子有压力时，他们想要说话，压抑的情绪可以释放出来。家长要观察和关注孩子的情感变化和心理需求，倾听孩子的心声，及时解开孩子的心结，使他感到尊重和关心。当孩子总是担心考试的时候，要鼓励孩子，多挖掘孩子的优点、长处，去鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。充满爱心和期待的交流往往能给孩子信心和力量，帮助他们克服考试前的恐惧，以积极乐观的态度面对压力。 3、作息睡眠如果是由于过度劳累和睡眠不足引起的焦虑，家长应该提醒孩子在适当的时间休息，帮助他们养成午睡的习惯。因为良好、充足的睡眠可以消除大脑疲劳，可以更加高效地学习，是从容参加考试的前提，也是克服考试焦虑的有效方法。 4、饮食保健从考前、考中到考后，考生和家长不要打乱原来的饮食规律，可在原有饮食的基础上适当添加营养，切忌搞出其不意，滥用保健品，否则会起反作用。考试前，考生饮食不宜太油腻，清淡的饮食可以使头脑平静，有利于思维，应避免吃辛辣、温燥的食物，补充水以凉开水或茶为好。

评论于：小学生如何克服考试恐惧症

6月3日 12:34

孩子贪玩不爱学习是不少家长的困扰，不学习必然会影响孩子的成绩，面对这种情况该怎么办呢？以下是分享给家长的小学生贪玩不爱学习的解决方法，希望可以帮到你！小学生贪玩不爱学习的解决方法一、从小培养孩子的注意力据相关研究表明，孩子不爱学习的原因和注意力差有很大关系。对孩子的学习而言，课堂是学习知识最重要的途径，可是不少孩子在课上却容易开小差，很难保持注意力集中，经常出现听不懂，不理解，不会做等一连串反应，进而逐渐对学习失去信心和兴趣。所以，想要让孩子爱上学习，注意力至关重要。二、不给孩子太大的压力很多孩子之所以成绩不好，除自身没用功外，可能和家长给予的压力过大有关。在我们周围，不少家长除了会给孩子额外布置作业，安排学习外，还让孩子上各种补习班，如此强压下的疲劳战术，孩子如何承受？学习压力过大，很容易让孩子对学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视，进而在学习的道路上一蹶不振。所以，家长不要随便给孩子的学习加压，否则只会让孩子越来越讨厌学习。三、努力培养孩子的学习兴趣兴趣是促使孩子自主学习的最好动力。如果孩子对学习有浓厚的兴趣，就会觉得学习是一件幸福的事情，反之则会认为学习是一件苦差事。对于孩子学习兴趣的培养，并不是给孩子报各种兴趣班，而是关注孩子真正感兴趣的东西，如果孩子喜欢汽车，不妨鼓励孩子研究汽车的发展史，汽车原理等，如果孩子喜欢植物，就积极鼓励让孩子去研究花草，因为只有孩子真正感兴趣的东西，他才会求知若渴，就会努力寻找大量的书籍来阅读，而了解和学习的过程有助于孩子养成专注、用心的习惯，从而也能培养孩子对学习的兴趣。四、让孩子感受到成功的喜悦不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人，甚至因为成绩差而多次遭到父母的责备。对于孩子来说，父母的责备往往是毒药，鼓励则是兴奋剂。所以，不管你的孩子成绩有多不理想，请收起责备和埋怨，努力发现孩子的进步，并不遗余力给予适当的肯定和表扬，让孩子感受到被“夸奖”的喜悦，这样他才能带着愉快的心情和认真的态度更努力的学习。五、不要强迫孩子学习学习靠的是兴趣和自觉，而不是靠父母的强迫。如果父母不顾孩子的接受能力、爱好和兴趣，通过非打即骂一厢情愿式逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课、逃学现象，严重的可能会让孩子产生学习心理障碍。想让孩子爱上学习，就应给孩子足够的选择权和空间，不强迫孩子学习，不过多干涉孩子的学习，让孩子自主发现学习的乐趣和魅力，进而主动、自觉去学习。

评论于：二年级的孩子不爱学习怎么办

6月3日 12:32

有没有正确的适合小学生的使用手机的引导方法呢？让小学生能够明白，手机只是学习的工具，它能提高我们的学习效率，也是娱乐工具，可以放松学习的压力，但不是沉迷于其中的游戏工具，让人丧失学习的理性呢？有的，我推荐3个正确使用手机的方法，希望给广大家长一些借鉴，在对孩子用手机的问题上，家长应该保持一个什么态度，给孩子制定哪些使用规范呢？ 1、明确手机的所有权，培养孩子对物品使用的规范大部分经济条件还不错的家庭，都会把电子产品如手机、平板电脑、电话手表等作为学习奖励给孩子，但是这样就会让小学生认为，你奖励给我的就是我自己的东西了，家长是无权在干涉的。所以在使用手机这个问题上，家长不能把手机的所有权完全送给孩子。我们应该向孩子明确一点：我可以给你使用手机，但是手机的所有权是家长的，物品所有权在日常的家庭教育中非常重要。一定要让孩子建立使用家长的手机，不是理所应当，而是家长为了对我学习有所帮助，才使用手机。培养小学生对物品使用的规范，就是对手机使用建立一个界限。我们都知道，爸爸的工具箱是用来修理东西的，不是拿到学校去玩耍的。所以，手机也是一样的道理，手机是家长通联的工具，我可以用来查找学习资料、上网课，但不能用来沉迷于游戏中。 2、规定好时间，每天要上交手机尽管有很多学校都有规定，小学生是不能佩戴电话手表、手机到学校的，但仍有不少学生偷偷带到教室里来。这其实都是我们家长没有做好规定，没有对手机的使用时间有明确的规范。比如很多家长都会有这个困扰，在网课结束的时候，孩子提出玩一会手机，家长觉得上了这么长时间的课，孩子也可以通过使用手机娱乐来放松一下，结果孩子拿上手机，就没有时间概念了，家长要靠抢会手机，再训斥一顿，孩子才能重新投入学习。尽管开始学习，孩子还是要和家长讨价还价，期待下一次使用手机的时间能够被延长一些，在家长眼里，这就属于孩子对手机依赖的瘾越来越大了。作为家长，我们要给孩子规定好使用手机的时间，每天什么时间上交手机，需要和孩子明确。有的家长不给孩子手机充电器，那么等手机没电了，孩子自然就能上交手机了。这也是一个办法，目的就是培养孩子对使用电子产品的自律性。 3、制定好收回手机的条款，让孩子确认手机对我们的学习，确实是有帮助的，这一点我们家长和老师都不能否定。新科技产品一定可以提高我们的学习效率，但同时也能影响我们对电子产品的依赖度。如果家长无法控制好孩子使用手机的时间，造成孩子对学习和娱乐没有分开，沉迷于玩手机的情况中而荒废了学习。那么我们家长就应该制定好收回手机的条款，也就是在什么情况下，家长可以收回手机。比如考试没考好、发现玩游戏超过了30分钟以上、浏览了不好的网站等等，违反了这些条例，家长就收回手机不能求情和解释，必须改正后做到哪几点学习态度，家长才可以返还使用手机的权利。和孩子一起确认这些条款，并且严格执行，是比家长成天唠叨孩子玩手机要有效的多。其实，手机不是“洪水猛兽”，它能给我们学习做好做好贡献，家长无需在这件事上对孩子又打又骂，只要合理规定，我们就能杜绝孩子对手机的过度沉迷。

评论于：小学生怎样合理的玩手机

6月3日 12:31

所谓的孩子不听话，其实是一种“反抗”，更是一种成长，就像他自己尝试学习走路一样，并不是一帆风顺的，甚至有可能会跌撞撞的去感受这个世界。孩子学着表达自己的感受，也希望爸妈能看到自己的成长。作为家长，我们不妨用更平和的心态来看待孩子的行为，给孩子说“不”权利。孩子不听话家长该怎么去教育他 1、多咨询孩子的意见，让孩子来做决定我们希望孩子听话，但并不代表我们只给孩子一个选择，我们不妨在有原则的前提下，让孩子自己来做出决定！比如，当孩子不愿意吃饭，我们可以用“你想吃面条，还是饺子呢？”来代替简单粗暴的“不吃不行！”让孩子自己选择，更能让他产生一种被重视，可以“自己做主”的感觉，从而得到内心的满足。 2、让孩子听话，可以寻求“外援” 很多家长都发现，自从孩子上了幼儿园就特别喜欢把“我们老师说……”挂在嘴边。其实，这很正常，小孩子嘛，总是认为老师是很有权威的，家长管孩子的时候，不妨抬出老师的话来。当然了，家长平时一定要积极配合老师的教学活动，多和老师交流孩子的情况，这样收到的效果会更好！ 3、尊重孩子，少用命令的语气说话叛逆期的孩子更加敏感，父母可以多和他们进行沟通，说话的时候多用肯定的语句，让孩子感受到家长对他的尊重。比如，当孩子把玩具弄得到处都是，还不愿意收拾玩具的时候，我们可以直接和孩子说“宝宝，去把玩具收拾好吧。”效果肯定比“不要乱扔玩具！”要好很多。 4、以身作则，给孩子树立好榜样当孩子遇到了叛逆期，爸爸妈妈最好和孩子一起学习，一起成长，因为这不单单是孩子成长的契机，也是家长反思和改变自己与孩子相处方式的好时机。当然，在要求孩子的时候，家长最好要以身作则，不然你说话的底气从哪儿来？给孩子树立一个好榜样，还能让亲子关系变得更加和谐。

评论于：小学的孩子不听话怎么办

加载更多