青少年一定要学习古诗，而且应该学习经典古诗。因为古诗是语言艺术的精华，它们如同绮丽的纹饰，美轮美奂，就像一朵朵盛开的花朵。那么，青少年应该学习哪些古诗？又该如何学习呢？
实际上，在中小学课本中已经有了精选的古诗供青少年学习和掌握，而这些精选的古诗也是中华民族5000年文化中的经典之作，必须掌握并理解。至于如何学习，我们在上学的时候老师会教给我们学习古诗的方法，但因为我们年幼不懂事，可能并没有太过关注，所以没有完全掌握并灵活运用这些方法。
然而，除了课本上要求学习的古诗外，青少年还应该多读一些古典诗词。正如孔子所说：“文质彬彬，然后君子。”阅读古诗不仅可以增长知识，还可以陶冶情操，使人具备诗意和品味。简单来说，这意味着有修养、有内涵，说话时不会显得直白、平庸，也不会被博学的人轻易看穿。
《中国诗词大会》的评委蒙曼老师说青少年学习古诗最好是“顺着历史来学”。顺着历史来学的意思就是按照中国历史的发展顺序，来研学每个朝代的经典古诗词。
为此，蒙曼老师经过潜心一年的研究撰写，给青少年量身定制了古诗课，并将研究成果进行创作整理，完成了一本名叫《顺着历史学古诗》的书。
《顺着历史学古诗》这本书在全面理清中国历史与诗歌流派的基础上，按照中国历史的发展顺序，精心设计了6个站点——春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋、元明清，挑选了30首必背古诗，关联了100 经典诗篇。我们通过阅读本书，可以跟随蒙曼老师一起，穿越到历史现场，走进诗人，抓住古诗精髓，把握意象、写作手法……击破各个知识点，还有诗体、流派、成语、典故等超多硬核知识。蒙曼老师对书中的每一首古诗，都作了仔细拆解，深入分析，力求给青少年学子们一个全新的阅读体验和收获。
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