三年级孩子理解能力差怎么办

三年级孩子理解能力差怎么办

三年级的孩子,是个男孩子,不是说男孩子的脑子转得快吗,那我家的孩子怎么回事,理解能力这么差,跟他说个话,他要问半天什么意思,也给他买过书让他看,可是孩子不喜欢啊,三年级孩子理解能力差怎么办?

  • 孩子的阅读理解很差,自己也不知道怎么补,影响了语文成绩。语文老师说要多阅读,孩子也能在自己的督促和引导下去看书,但是收效甚微。所以到底怎么提高理解能力呢?

    三年级孩子理解能力差怎么办?

    1、多加阅读,加强书面语的理解力,并且注意各学科的差异

    很多孩子的理解力主要是日常交流的理解力,这种理解力在学习上是不够用的。因为学习和考试,很大一部分要求的是文字的理解力。而阅读,也因为各个科目不同有着很大的差异。语文的理解和数学的理解显然是不一样的,虽然说这里面都有着逻辑上的要求,但是数学的逻辑要求显然更高。很多家长可能会发现:自己的孩子语文挺好,可是数学为什么这么差?而且,孩子的阅读理解得分也不低呀,按理说应该理解力不差,为什么就无法理解数学呢?这里必须注意到语文和数学的逻辑要求是不一样的。语文更多的是揣测出题人的意图,而数学则基本上是非常客观的逻辑推导。

    2、多和孩子交流,鼓励孩子发表自己的看法

    有些孩子思路比较单一,原因在于没有进行有深度的思考练习。一个问题思考的角度不够,自然就无法做到灵活。本身孩子是有很多想法的,但是因为有时候想法很简单,当受到家长或者老师的多次否定之后,孩子就慢慢地习惯于隐藏自己的想法,转为被动地简单接受。爱问问题的孩子,往往有更多的机会去思考问题,如果大人能够把握机会,正确的引导孩子发现自己的思维路线,那么这样的孩子往往就会思考比较全面。

    3、扩大知识面,多看有深度的书

    对于陌生的知识,没有相应的基础知识做储备,我们是很难理解的。如果孩子接触的事物够多,那么理解新事物的能力就会越强。因此,如果孩子喜欢阅读,那么尽量接触各种不同的题材,实际上对孩子的理解力有很大帮助。但是如果孩子一直局限在看一些很浅显的书,不肯去读一些有深度,需要思考的书,那么思维的深度就没有得到有效发展。这样的阅读,即便是再长时间,也不会很好的提升孩子的理解力。

    三年级孩子理解能力差的原因:

    1、低年级时没打好基础

    很多孩子都是三四年级才逐渐凸显出理解能力差、写作文写不出来的情况,究其根本,其实是低年级底子没打好。在一二年级的时候,很多知识点都非常基础、拼音什么的也比较简单,似乎每个孩子学学就能会,根本不用花费大量时间和精力,但也正因如此,很多知识都被孩子们忽略了。

    2、“减负”让很多家长大意了

    我小时候就有“减负”的口号了,时至今日,小学“减负”的情况确实“肉眼可见”,小学不留太多家庭作业,不让买练习册,假期就让孩子好好玩耍等等。结果不少家长都误解了“减负”,对孩子开始非常“放纵”,甚至很多时候都不闻不问,认为孩子到了高年级自然就能好好学习了,殊不知正是这个阶段让孩子丢失了大量的学习机会。

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